Plan dnia – Przedszkolna Chatka

Jak spędzamy czas w Przedszkolnej Chatce?

W Przedszkolnej Chatce każdy dzień jest pełen radości, nowych doświadczeń oraz fascynujących odkryć, co sprawia, że dzieci z entuzjazmem uczestniczą w różnorodnych zajęciach. Zajęcia dydaktyczne poszerzają ich wiedzę oraz umiejętności, a to pobudza ciekawość świata i chęć poznawania. Kreatywne warsztaty plastyczne rozwijają wyobraźnię i zdolności manualne, natomiast zajęcia umuzykalniające kształtują poczucie rytmu, słuch oraz wspomagają koordynację ruchową. Codziennie w Przedszkolnej Chatce podawane są zdrowe, smaczne posiłki, które dostarczają energii na cały dzień pełen aktywności. Wspólne czytanie książek rozbudza zamiłowanie do literatury i wzmacnia zdolności językowe. Ponadto, zabawy na świeżym powietrzu sprzyjają zdrowemu stylowi życia i wspierają aktywność fizyczną, co jest niezbędne dla prawidłowego rozwoju. Przyjazna i troskliwa atmosfera ułatwia nawiązywanie przyjaźni oraz tworzenie pozytywnych relacji międzyrówieśniczych.

Poranek

PORANEK — 6:00–8:30 6:00–7:30 Schodzenie się dzieci. Zabawy swobodne, konstrukcyjne, manipulacyjne, stolikowe. Indywidualne kontakty z nauczycielem. 7:30–8:00 Zabawy ruchowe, ćwiczenia poranne, przygotowanie do śniadania. Czynności higieniczne. 8:00–8:30 Zabawy swobodne i przygotowanie do posiłku.

Przedpołudnie

PRZEDPOŁUDNIE — 8:30–11:30 8:30–9:00 Śniadanie. Wyrabianie nawyków higienicznych i kulturalnego zachowania przy stole. 9:00–9:30 Czynności higieniczne, zabawy swobodne i organizacyjne. 9:30–10:15 Zajęcia dydaktyczne/kierowane – realizacja podstawy programowej, zajęcia językowe, matematyczne, przyrodnicze, plastyczne, muzyczne itp. 10:15–11:15 Pobyt na świeżym powietrzu – spacer, zabawy w ogrodzie, zabawy ruchowe, obserwacje przyrodnicze. 11:15–11:30 Powrót do sali, czynności higieniczne i przygotowanie do obiadu.

Popołudnie

POŁUDNIE I POPŁUDNIE — 11:30–17:00 11:30–12:00 Obiad. 12:00–12:30 Czynności higieniczne, wyciszenie, przygotowanie do odpoczynku. 12:30–13:30 Odpoczynek/leżakowanie – sen lub relaks przy muzyce, słuchanie bajek, ćwiczenia oddechowe i relaksacyjne. 13:30–14:00 Podwieczorek. 14:00–14:30 Zabawy swobodne, rozmowy indywidualne, aktywności według zainteresowań dzieci. 14:30–15:30 Zabawy na świeżym powietrzu lub zajęcia ruchowe, sportowe i rekreacyjne. 15:30–16:15 Zabawy swobodne w sali, zajęcia plastyczne, konstrukcyjne, muzyczne, czytanie książek. 16:15–17:00 Zabawy dowolne, gry i układanki, indywidualna praca z dzieckiem, porządkowanie sali i odbiór dzieci przez rodziców/opiekunów.